我嘅細路喺每個年級結束時應該知道乜嘢數學？

家長最常問嘅問題之一就係：“我嘅細路數學成績係唔係佢哋應該達到嘅水平？

呢個問題唔錯。 你睇住你嘅細路做功課，你唔一定知道佢哋做緊嘅嘢對佢哋嘅年齡嚟講係正常，領先定係落後啲。 講句實話，如果唔知道幾時會發生咩事，就好難知道。

所以呢度有一份簡單嘅、逐年嘅指南，睇下 國家課程 希望你嘅細路喺數學方面學到乜嘢，由一年級一直到六年級。 

一年級 （5-6歲）

呢個就係打好基礎嘅地方，所以如果啲嘢睇起嚟好簡單，唔好驚慌。

到一年級結束時，你嘅細路應該會向前數到100，讀寫數字到20，並且明白數字嘅真正含義（而唔係淨係講出來）。 佢哋應該知道20嘅數字鍵，例如6 + 4 = 10，並且能夠將數字加減到20。

佢哋仲會由兩半、四分之一開始（將薄餅切成相等嘅塊），將時間計到小時半鐘，識別基本嘅2D形狀，例如圓形和三角形，識別3D形狀，例如立方體和球體。

一個四歲嘅細路就唔可以正式咁做。 如果你想知道一個三、四歲嘅細路應該識乜嘢數學，答案就係：數物體，認出數字到10，同埋簡單排序。 正式數學從一年級開始。

二年級 （6-7歲）

第二年係第一年嘅基礎上，引入多啲獨立性。

到二年級結束時，你嘅細路應該以2,3,5,10為單位數，並理解兩位數嘅位值（知道47代表4個10同7個1）。 佢哋應該將100以內嘅數字加減，記住2,5,10乘法表嘅乘法同除法事實，然後將時間報到最接近嘅5分鐘。

佢哋仲應該認出同使用£同p等符號，量度長度同重量，從圖表同表格讀取簡單嘅數據。

從2024年起，二年級的KS1 SAT不再是強制性的。 有啲學校仲會做，但老師依家會全年非正式地評估學生。

三年級 （7-8歲）

呢個就係小學數學開始令好多家長覺得好難嘅地方。

到三年級結束時，你嘅細路應該可以自信咁處理1,000以內嘅數字，用書面方法加減最多3位數字，並知道3,4,8乘法表。 佢哋應該識得分數，例如1/3,1/4,2/4,3/4，用唔同嘅單位（例如毫米，厘米，米，克，公斤）來量度同計算，然後準確咁講時間到最接近嘅分鐘。

如果你嘅細路喺呢度遇到困難，通常係因為二年級嘅數字債券或者位數價值唔係完全穩固。 差距喺三年級開始顯現。

四年級 （8-9歲）

第四年係重要嘅一年。 呢個時候就係乘法表檢查嘅時候。

到四年級結束時，你嘅細路應該會知道所有乘法表，最高可達12 x 12。 對於四年級來說，這是不容妥協的。 乘法 表檢查 每年六月都會進行，測試對所有乘法表的即時回憶。 佢哋仲應該處理10,000以內嘅數字，4位數字嘅加減法，理解十進制數到小數點後兩位，以及簡單分數同小數之間嘅轉換（例如知道0.5等於1/2）。

除此之外，佢哋應該計算簡單形狀嘅面積同周長，並自信地從圖形和圖表中解讀信息。

五年級 （9-10歲）

到了第五年，情況明顯進步。 細路仔會更加獨立咁做，問題會變得好多步驟。

到五年級結束時，你嘅細路應該會處理最多1,000,000嘅數字，理解負數（例如-3小於-1），將最多4位數字乘以1或2位數字，然後除以4位數字。 佢哋應該自信咁處理分數（加法，減法，乘以整數），在小數、分數、百分比之間轉換，計算三角形和平行四邊形嘅面積。

通常喺呢一年， 有數學差距嘅小朋友開始變得好困難。 如果乘法表唔穩固，位值唔穩，五年級會覺得好難應付。

六年級 （10-11歲）

六年級係SAT嘅一年，亦係小學數學嘅最後一年。 佢匯集咗一年級開始學到嘅嘢。

到六年級結束時，你嘅細路應該會處理最多10,000,000嘅數字，流利咁運用所有四個運算（加法，減法，乘法，除法）處理大數字，並解決分數、小數、百分比等複雜問題。 佢哋應該識得比例同比例，用基本代數（例如喺2n + 1 = 7中求n嘅值），計算面積，體積，角度，解釋餅圖，折線圖，表格中嘅數據。

六年級SAT考試喺五月舉行，包括算術同推理。 算術卷實質上係測試一年級到六年級嘅所有嘢有冇成功。

如果我嘅細路落後咗點算？

首先，要知道落後唔代表失敗。 通常喺數學上，差距會更早出現，而差距會好快複合。 第二年對位值嘅掌握唔穩，表現為第五年對小數嘅混淆。

你嘅細路有空隙嘅最常見徵兆：

• 儘管他們很努力，但每年都更加掙扎
• 上堂就明，屋企就唔識
• 佢哋喺三年級或以上嘅時候，非常依賴手指嚟計算
• 分數，小數，百分比都覺得冇可能

如果聽上去似曾相識，小組 數學補習 通常係最有效嘅方法，可以找出差距係邊度，有系統地填補差距。 我哋一至六年級嘅數學會每組最多5名學生，由英國合資格教師帶領，佢哋對國家課程瞭如指掌。

底線

每個年級嘅組別都喺上一年嘅基礎上再接再厲。 你最好嘅辦法就係大概知道預期會發生咩事，留意你嘅細路有冇跟得上，如果有啲唔對勁就提早行動。

唔好等到六年級先發現同三年級有差距。 越早發現，就越容易修復。