我個小朋友需要英文補習老師嗎？ （要留意嘅徵兆）

呢個係好多香港家長都會問嘅問題，通常係當佢哋發覺有啲嘢唔啱，但唔肯定係咪值得額外支援嘅時候。 老實講，如果你問緊呢個問題，可能值得深入探討。

英文補習唔淨係畀啲嚴重落後嘅小朋友。 佢亦可以幫助啲應付緊但覺得困難嘅小朋友，或者有能力做得好但未完全掌握語言嘅小朋友。

你嘅小朋友可能需要支援嘅徵兆

每個小朋友都唔同，但有啲共同嘅模式值得留意。 如果你嘅小朋友經常難以理解閱讀任務，即使主題熟悉，通常係佢哋理解能力需要加強嘅信號。 難以將想法寫落文字，或者寫出唔能夠反映自己能夠大聲講出嘅嘢嘅作品，都係另一個常見嘅徵兆。

詞彙量有限，無論係閱讀定寫作，都會令小朋友更難理解問題同清晰表達想法。 對英文冇信心、避開書本、拖延功課，或者喺英文功課時感到沮喪，都可能係有啲嘢需要處理嘅信號。

本地學校同國際學校：唔同挑戰

香港本地學校嘅小朋友通常喺特定課堂以外接觸英文嘅機會有限，令佢哋難以建立持續閱讀同寫作所需嘅流暢度同自信。

國際學校嘅小朋友面對嘅挑戰係唔同嘅。 期望好高，課堂進度快，閱讀理解同延伸寫作嘅要求可以好大，特別係對於母語唔係英文嘅學生嚟講。

無論邊種情況，細微嘅差距如果唔處理，都會越嚟越大。 支援越早建立，建立穩固嘅基礎就越容易。

補習可以做到啲咩

一個好嘅英文導師唔單止幫你做功課。 佢哋會搵出有咩不足，有系統咁建立技能，幫你小朋友建立自信，更加獨立咁學習英文。 呢種信心嘅轉變，往往影響遠超考試分數。

同Primary Tutor Project傾下關於你小朋友嘅英文支援